Leiðindi í bekknum?
Nemendur taka ekki þátt í samskiptum? Sennilega vegna þess að bekkurinn skortir góðan aðstoðarmann! TheGagnvirkt smell nemendaer gripur sem byggist á gagnvirkum endurgjöf kennslustofunnar.
Sem stendurnemenda smellir'Tenging er flókin og notkun skrefa er afar flókin. Þessi námsmaður fjarstýring sem ég deildi með þér í dag eftir að hafa farið af stað styður NFC pörun og útrýmdi fyrirferðarmiklu hefðbundnu tengingu. Styðjið greindan auðkenni, auðvelt í notkun.
Í bekknum geta kennarar notað „Grab Red umslögin til að vinna stig“ skemmtunarleikinn á smellum nemandans til að vekja áhuga nemenda og vekja athygli nemenda að fullu. Hægt er að nota smellinn á nemandanum í mörgum tilgangi, ekki aðeins sem tölvu nemenda, heldur einnig sem leikjaspil, rauntíma samspil leikja, sem og andrúmsloft í kennslustofunni.
Rauntíma gagnvirk svör í skólastofunni, fjölvalsspurningum, spurningum um margvíslega, sannar spurningar, raddspurningar og hópaspurningar er hægt að gera eins og þú vilt. Samkvæmt kennsluþörfum kennara í kennslustofunni, hjálpar kennslustofunni í rauntíma. Að styðja gagnaöflun og fá rauntíma endurgjöf við svörun nemenda er mesti ávinningurinn. Sjálfvirk tölfræði um smelli nemenda gerir niðurstöðurnar eru skýrar í fljótu bragði.
Nemandi smellir styður munnlegt mat. Nemendur geta sent munnlegan framburð í rauntíma með greindri hávaða. Með raddþekkingaraðgerð, að taka upp samstillingu, umbreytingu í texta með mikilli nákvæmni og fleiri aðgerðir en algengir smellir í fortíðinni gera QOMO nemandinn smellir besta félaga í kennslustofunni.
QOMO nemandinn smellir einfaldar aðgerðir sameiginlegra smella á markaðnum og heldur kjarnaeiningunum. Meira um vert, það hefur yfirgripsmiklar aðgerðir, sjálfstæðar rannsóknir og þróun og hönnun og verðið er miklu efnahagslegra en smellirnir á markaðnum. Það er besti kostur kennara og nemanda fyrir gagnvirka kennslu.
Pósttími: Nóv-10-2022