Raddsmellur dregur úr tilfinningu fyrir fjarlægð milli kennara og nemenda

Hvað ætti ég að gera ef nemendum líkar bara ekki að tala við kennara í kennslustofunni?Hvað ætti ég að gera ef engin endurgjöf er eftir þekkingarpunktana?Hvað ætti ég að gera ef kennarinn virðist vera eins manns sýning eftir kennslustund?ALO7raddsmellariað segja þér!

Samband kennara og nemanda „kennara og vinar“ er auðveldara fyrir nemendur að opna sig, koma fram við kennara sem vini og segja þeim í einlægni.ALO7 svarkerfið er hægt að nota í kennslustofunni til að endurnýja hugsun, draga úr fjarlægðartilfinningu og gera nemendur fúsa til að tala.Jafnframt er kennarinn góður í að hlusta, tekur hvert sjónarhorn hvers nemanda alvarlega og kemur fram við nemendur sem vini, sem er líka til þess fallið að kennarinn læri af nemendum.

Við skulum skoða hvernig gagnvirku lyklaborð nemenda líta út þegar þau koma inn í kennslustofuna.

ALO7raddsvörunarkerfistyður gagnvirka leiki og skemmtun, sem getur skapað afslappandi andrúmsloft.Í afslöppuðu og notalegu umhverfi eru nemendur líklegri til að slaka á og verða virkari, vilja tala meira og þora að tala.

Samskipti sem eru aðskilin frá kennslumarkmiðinu eru tilgangslaus og verða að vera náið miðuð við kennslumarkmiðið til að tryggja að nemendur skilji það og geti notað það.Í mörgum tilfellum eru nemendur ekki tilbúnir að segja það sem þeir skilja ekki og þeim finnst vandræðalegt að segja að þeir skilji ekki eða skilji ekki.Kennarar geta undirbúið spurningar sem nemendur kunna að hafa og spurningar sem nemendur gera oft mistök í fortíðinni og sett þær saman í spurningar og svör fyrir kennslustund.Í kennslustofunni geta þeir notað hvaða sem er „fullt svar, tilviljunarkennd svör, kraftsvörun, velja fólk til að svara“ o.s.frv. Spurninga-og-svar aðferðin leiðir nemendur til virkra samskipta og hjálpar nemendum að finna og leysa vandamál í tíma.

Sem kennari verður þú alltaf að fylgjast með breytingum og endurgjöf nemenda, stilla hraða og hraða fyrirlestra tímanlega, fylgjast með því hvort þú hafir tíma til að svara spurningum, hvort þú þurfir að virkja andrúmsloftið í kennslustofunni o.s.frv. á.ALO7gagnvirkt kosningakerfigeta knúið nemendur áfram á margvíslegan hátt, sem gerir nemendum kleift að gefa virkan endurgjöf.

ALO7rafrænt kosningakerfinotar ýmis form eins og umræður í kennslustofunni, spurningar í kennslustofunni, kennslustofuleiki til að knýja fram virka endurgjöf nemenda og frá áhugasviði nemenda til samskipta við nemendur og svo framvegis, leiða nemendur til skapandi náms.