Raddsmellir dregur úr tilfinningu um fjarlægð milli kennara og nemenda

Hvað ætti ég að gera ef nemendur vilja bara ekki tala við kennara í kennslustofunni? Hvað ætti ég að gera ef engin viðbrögð eru eftir þekkingarpunkta? Hvað ætti ég að gera ef kennarinn virðist vera eins manns sýning eftir bekk? Alo7raddsmellirað segja þér!

Samband kennara og nemenda „kennara og vinar“ er til þess fallið að nemendur opni, meðhöndla kennara sem vini og segja þeim einlæglega. Hægt er að nota ALO7 svörunarkerfið í skólastofunni til að nýsköpun hugsunar, draga úr tilfinningu um fjarlægð og gera nemendur tilbúnir til að tala. Á sama tíma er kennarinn góður í að hlusta, taka hvert sjónarmið allra nemenda alvarlega og meðhöndla nemendur sem vini, sem er einnig til þess fallinn að kennarinn lærir af nemendunum.

Við skulum skoða hvernig gagnvirka töppunum á námsmönnum lítur út þegar það gengur í kennslustofuna.

Alo7raddviðbragðskerfiStyður gagnvirka leiki og skemmtun, sem getur skapað afslappandi andrúmsloft. Í afslappuðu og skemmtilegu umhverfi eru líklegri til að slaka á og verða virkari, vilja tala meira og þora meira að tala.

Samskipti sem eru aðskilin frá kennslumarkmiðinu eru tilgangslaus og verða að vera náið með kennslumarkmiðið til að tryggja að nemendur skilji og geti notað það. Í mörgum tilvikum eru nemendur ófúsir að segja það sem þeir skilja ekki og þeir telja að það sé vandræðalegt að segja að þeir skilji ekki eða skilji ekki. Kennarar geta útbúið spurningar sem nemendur kunna að hafa og spurningar sem nemendur gera oft mistök í fortíðinni og taka þær saman í spurningar og svar spurningar fyrir bekkinn. Í kennslustofunni geta þeir notað eitthvað af „fullu svari, handahófi svar, svari með krafti, valið fólk til að svara“ osfrv.

Sem kennari verður þú alltaf að huga að breytingum og endurgjöf nemendanna, aðlaga hraða og hraða fyrirlestra tímanlega, fylgjast með því hvort þú hafir tíma til að svara spurningum, hvort þú þarft að virkja andrúmsloft skólastofunnar og svo framvegis. Alo7Gagnvirkt atkvæðagreiðslukerfiGetur rekið nemendur á margvíslegan hátt og gert nemendum kleift að endurgjöf virkan.

Alo7Rafrænt kosningakerfiNotar ýmis form eins og umræðu í kennslustofunni, yfirheyrslur í kennslustofunni, leikjum í kennslustofunni til að knýja fram virk viðbrögð nemenda og frá áhuga nemenda að eiga samskipti við nemendur og svo framvegis sem leiðir nemendur til skapandi náms.