Hvað ætti ég að gera ef nemendur vilja einfaldlega ekki tala við kennara í kennslustofunni? Hvað ætti ég að gera ef engin endurgjöf fæst eftir þekkingarstigin? Hvað ætti ég að gera ef kennarinn virðist vera eins manns sýning eftir tíma? ALO7raddsmellirað segja þér!
Samband kennara og nemanda, þar sem nemendur eru „vinir kennara“, stuðlar að því að þeir opni sig, komi fram við kennara sína sem vini og segi þeim frá hlutunum af einlægni. ALO7 svörunarkerfið má nota í kennslustofunni til að skapa nýjar hugmyndir, draga úr fjarlægð og gera nemendur tilbúna til að tjá sig. Á sama tíma er kennarinn góður í að hlusta, tekur öll sjónarmið nemenda alvarlega og kemur fram við nemendurna sem vini, sem stuðlar einnig að því að kennarinn læri af þeim.
Við skulum skoða hvernig gagnvirku lyklaborðin fyrir nemendur líta út þegar þau tengjast kennslustofunni.
ALO7raddsvörunarkerfistyður við gagnvirka leiki og afþreyingu sem geta skapað afslappandi andrúmsloft. Í afslappaðri og þægilegri umgjörð eru nemendur líklegri til að slaka á og verða virkari, vilja tala meira og þora að tala.
Samskipti sem eru aðskilin frá kennslumarkmiðinu eru merkingarlaus og verða að vera nátengd kennslumarkmiðinu til að tryggja að nemendur skilji það og geti notað það. Í mörgum tilfellum eru nemendur tregir til að segja það sem þeir skilja ekki og þeim finnst það vandræðalegt að segja að þeir skilji ekki eða skilji ekki. Kennarar geta undirbúið spurningar sem nemendur kunna að hafa og spurningar sem nemendur gera oft mistök í fortíðinni og safnað þeim saman í spurningar og svör fyrir tímann. Í kennslustofunni geta þeir notað hvaða sem er af „fullt svar, handahófssvar, kraftsvörun, val á fólki til að svara“ o.s.frv. Spurninga- og svaraaðferðin leiðbeinir nemendum til að hafa virkan samskipti og hjálpar nemendum að finna og leysa vandamál í tæka tíð.
Sem kennari verður þú alltaf að fylgjast með breytingum og endurgjöf nemenda, aðlaga hraða og hraða fyrirlestra tímanlega, fylgjast með hvort þú hafir tíma til að svara spurningum, hvort þú þurfir að virkja andrúmsloftið í kennslustofunni og svo framvegis. ALO7gagnvirkt kosningakerfigetur hvatt nemendur á ýmsa vegu, sem gerir nemendum kleift að gefa virka endurgjöf.
ALO7rafrænt kosningakerfinotar ýmsar leiðir eins og umræður í kennslustofunni, spurningar í kennslustofunni og leiki til að hvetja nemendur til virkrar endurgjafar og til að eiga samskipti við þá út frá áhugasviði þeirra og svo framvegis, sem leiðir nemendur til skapandi náms.
Birtingartími: 8. júlí 2021