Til að breyta stöðu menntunar og gæða hennar, til að samþætta menntun við tímann, þarf að bæta vélbúnað og búnað...raddsmellitækihefur verið sett í þjálfunarstofnanir eins og ALO7 (Tvöfaldur kennsluaðferð kennara）, Wanpeng og Good Future, sem og opinberir skólar. Með inngripi þessarar kennslutækni virðist kennslustofan skyndilega verða lífleg.
Frá örófi alda hefur menntun sett kennslu kenninga ofar kennslu þekkingar og færni. Sem aðalverkefni menntunar er þetta raunin með Konfúsíusarmenntun, einkaskólamenntun og nútímamenntun. En ég veit ekki hvenær, undir stjórn „próftöku“, hefur kennslustofan okkar orðið kennsla til að miðla þekkingu, kennsla til að fá háar einkunnir í prófum og kennsla til að efla lykilatriði, þannig að kennslustofan okkar er glötuð. „Sálin“ hefur misst „lífsþróttinn“ og augu nemendanna hafa ruglast. Sum börn eru orðin þreytt á náminu og orðin sljó í kennslustundum.Við skulum skoða hvað snjallkennslan er ásamt...Lyklaborð fyrir nemendur með raddsendingu?
Virkt andrúmsloft í kennslustofunni auðveldar nemendum að vekja áhuga á námi og bætir þannig gæði kennslunnar. Eftir að hafa notaðraddsvörunarkerfiÍ bekknum hófu kennararnir hvaða spurninga- og svaraaðferð sem er, svo sem „öll svör, handahófskennt svar, taktu rétt svar, veldu einhvern til að svara“ og opnuðu heiðurslista bekkjarins, sem getur strax metið hegðun nemendanna í kennslustofunni. Tafarlaus uppfærsla á stigatöflunni getur hjálpað til við að hvetja nemendur til að vera samkeppnishæfir; handahófsvalsaðgerðin gerir kleift að draga alla nemendur út, sem hvetur allan bekkinn til að halda einbeitingu hvenær sem er.Prófniðurstöður ættu aldrei að vera eina viðmiðið til að meta frammistöðu nemenda. Raddsmellurinn notar bakgrunninn til að búa sjálfkrafa til skýrslur um hegðun nemenda sem veita kennurum grunn til að taka saman, bæta kennslustundir og jafnvel skólastjórnun. Getur hjálpað kennurum að skilja fljótt hvaða þættir kennslustundarinnar eru veikir? Hvað ætti að hrósa? Hvers konar umbótaáætlun ætti að þróa? Og nota þessi gögn á snjallan hátt til að leiðbeina bekknum.„Góðir nemendur fá allir hrós.“ Raddsmellurinn gefur hverjum nemanda tækifæri til að fá hrós, sem gerir vonum og óvæntum uppákomum kleift að spretta hljóðlega. Þannig eru það ekki lengur bara „efstu nemendurnir“ með bestu einkunnirnar sem fá hrós. Nemendur með lélegar einkunnir verða einnig viðurkenndir af kennurum og bekkjarfélögum vegna annarra áherslua.Með því að bæta við raddsmellum í snjallkennslustofunni geta kennarar skilið „upphaflegan kjarna“ menntunar, kennt lífshætti og námsleiðir, upplýst visku nemenda, opnað sjóndeildarhringinn fyrir þá og leitt nemendur til skapandi náms.
Birtingartími: 24. júní 2021