Hverjir eru kostir viðbragðskerfisins?

Menntun ermjög mikilvægt Fyrir framtíð nemenda hefur það alltaf verið áhyggjuefni fyrir fólk. Með þróunthe tIMES, hefðbundin kennslustofa er að breytast og fleiri og fleiri tæknilegar vörur hafa komið inn í skólastofuna. Til dæmisSvarkerfi kennslustofu/áhorfenda er nú mikið notað, sem hefur fært menntunina mikla hjálp.

Í fyrsta lagi er flutningssviðiðfallegtbreitt. Til þess að mæta kennsluþörf mismunandi senna,smellir (Svar tæki)hefur margs konar flutningsgetu. Í sumum skólum, jafnvel þó að það sé haldið í stórum bekk með hundruðum manna, ThESE smellirer einnig hægt að nota.Þeirgetur gert sér grein fyrir því að merki um merki um lengd er, ekki aðeins svörunarhraðinn er fljótur, heldur er merkimiða mjög stöðug og verður ekki truflað utanaðkomandi þætti.

Í öðru lagi, skýr talþekking.TheSvarkerfi kennslustofu/áhorfendaEkki aðeins þarf hefðbundna lykilaðgerð, heldur getur það einnig notað raddaðgerðina til að svara spurningum, sem er mjög mannvirk. Ennfremur, Theraddþekkingarkerfier mjög gott, sem getur greinilega þekkt og sent raddupplýsingarnar. Þessi hönnun getur gert andrúmsloft skólastofunnar virkara en getur einnig bætt áhuga nemenda til að taka þátt í að svara spurningum og bæta á áhrifaríkan hátt kennslugæðin.

Third, Langt þjónustulíf. Þjónustulíf spyrjandans sjálfs er tiltölulega langt. Það er engin þörf á sérstöku viðhaldi í notkun. Svo lengi sem það er notað venjulega er það í grundvallaratriðum erfitt aðbe Tjónd. Almennar rafræn tæknivörur eru tiltölulega auðvelt aðbe Tjónd, sérstaklega nokkrar vörur með lágt verð, ensmellir eruMismunandi, uppbygging þess er tiltölulega einföld, há framleiðslustaðlar, hvað varðar gæði hafa strangt eftirlit, eru nemendur ekki auðvelt að skaðaþáÞegar notkun gæði er mjög hughreystandi, sem er ein af ástæðunum fyrir vinsældum þess.

Fram, fÓvirk fjölbreytni. Eftir margra ára rannsóknir og þróun hefur varan verið nokkuð þroskuð í tækni. Mismunandi en fyrstu vörurnar með stakar aðgerðir, hefur það fjölbreyttari aðgerðir, sem geta vakið mikinn áhuga nemenda á því. Með því að sameina þetta tól með kennslu í kennslustofunni getur án efa vakið áhuga nemenda og gert samspil kennara og nemenda tíðari.

QOMOTalviðbragðskerfier greindur vara sem byggir á virkni flokks samskipta og viðbragða. Það veitir raunverulegara og sjónrænt stéttarumhverfi. Í samskiptum kennara og nemenda mun viðbragðskerfi okkar blandast saman skoðun þeirra. Initiative og könnun nemenda verður hermt að fullu.