Hefur þú einhvern tíma skilið ávinninginn af viskufræðslu?

Viskufræðsla hefur verið vel þekkt undanfarin ár.Upphaflega var hún viðbót við hefðbundna menntun en er nú orðin risastór.Margar kennslustofur kynna nú smartraddsmellur í kennslustofunni, snjallar gagnvirkar spjaldtölvur, þráðlausir myndbandsbásarog annar tæknibúnaður til að hjálpa snjallmenntun á hærra stig.Leyfðu mér að deila með þér kosti snjallmenntunar.

Það er samdóma álit í menntarannsóknasamfélaginu að áður en börn kenna þekkingu verða kennarar fyrst að vekja innblástur og áhuga nemenda.Hæsta menntunarstig er ekki að innræta þekkingu eða færni til nemenda, heldur að kanna eigin áhugamál og leyfa nemendum að læra á virkan hátt., Hugsaðu virkan og nýsköpun á þessum grundvelli.Á þessum tíma eykur skólinn áhuga nemenda á námi með því að kynna snjöll kennslutæki og nota nemendasmellara til samskipta í kennslustofunni.

Virkilega árangursríkt nám ætti að betrumbæta, rétt eins og iðnnám evrópskra iðnaðarmanna fyrir hundruðum ára: æfa þarf hvert skref í handverki til fullkomnunar áður en hægt er að hefja næsta skref.Lærlingur, án meira en tíu ára ræktunar, getur ekki búið til hluti sem hægt er að selja á góðu verði eins og meistarar.

Í K12 menntuninni sem ræktar námsaðferðir og venjur nemenda er fágað nám alls ekki hverfandi.Ef við viljum temja okkur strangar hugsunarvenjur og stranga rökfræði nemenda, þurfum við að hafa yfirgripsmikinn og djúpstæðan skilning á að minnsta kosti einu viðfangsefni.Kröfurnar til kennslu eru án efa mjög miklar.Kennarar geta sýnt fram á og borið saman kennslu í gegnum þráðlausa myndbandsbásinn, samþætt kennslustofuþekkingu í spurningasamspilinu, nemendur geta svarað í gegnum raddsmellinn, sýnt svarið í rauntíma og búið til gagnaskýrslur til að hjálpa kennurum að skilja betur framvindu skólastofunnar.

Viskumenntun þýðir að við verðum að nýta nútímavísindi og tækni til fulls til að stuðla að upplýsingavæðingu menntunar og bæta kröftuglega nútímavæðingarstig menntunar.Viskufræðsla er mikilvægur þáttur í nútímavæðingu menntamála.Með þróun námsúrræða er ferlið við að hagræða menntuninni notað til að rækta og bæta upplýsingalæsi nemenda og stuðla að þróun nútímavæðingar menntunar.