Qomo clicker getur hjálpað þér að opna nýtt kennsluástand

Í dag deili ég með þér fjölbreyttri snjallri gagnvirkri kennslustöð – Qomosnemendasmellur.

Af hverju segi ég að það sé fjölgreind?Vegna þess að þetta Qomoraddsmellarier fínstillt og uppfært á grundvelli fyrrilyklaborð nemenda, auk þess að styðja aðgerðir eins og rödd og fjölstillingar samskipti, getur það einnig gert sér grein fyrir rauntíma hljóðnema símtölum, hlustað á lög og annan greindur raddkennslubúnað.

Í fyrsta lagi getum við séð að Qomo Clicker, uppfærð útgáfa af raddsmellaranum, hefur teiknimyndalegri og sætari heildarsýn.Það samþykkir klassíska appelsínugula og hvíta litasamsvörun, sem er lítil og aðlaðandi.Það notar endurhlaðanlega litíum rafhlöðu og er búið kennslu gagnvirku tengiboxi „hleðslustandi“ sem styður 30 smellitæki fyrir þráðlausa inductive hleðslu á sama tíma, sem hefur ekki aðeins sterkan endingu rafhlöðunnar heldur er einnig umhverfisvænni. þegar það er notað.

Meira um vert, raddvirkni þess hefur verið uppfærð.Það notar samhverfan fylkishljóðnema og 3,5MM alþjóðlegan staðlaðan 4-hluta heyrnartólstengi, sem getur framkvæmt símtöl í rauntíma og stillt hljóðstyrkinn eftir þörfum.Með DSP hávaðaminnkunaraðgerð getur það í raun dregið úr hávaða og forðast óhóflega magnara hljóðstyrk og þannig dregið úr skemmdum á eyrunum.Á sama tíma er hægt að sía hávaða á áhrifaríkan hátt til að bæta hljóðgæði og símtala gæði.

Virkt andrúmsloft í kennslustofunni er líklegra til að vekja áhuga nemenda á námi og bæta þar með gæði kennslunnar.Notaðu Qomo-smellara til að svara gagnvirkt í tímum og notaðu gagnvirka kennsluhugbúnaðinn til stuðnings til að meta hegðun nemenda í kennslustofunni í rauntíma.Hægt er að teikna hvern nemanda, sem hvetur allan bekkinn til að halda einbeitingu allan tímann.

Prófaskor ætti aldrei að vera eina viðmiðunin til að dæma frammistöðu nemenda.Stórgagnaniðurstöður rauntímamats hjálpa kennurum að framkvæma fjölvíddar mat og hvatningu, uppgötva ljósu punkta hvers barns og stækka hefðbundið staka mat á „aðeins stigum“ í fjölvíddar matsfylki sem tekur til reikningseinkunnir og siðferðisfræðslu.Þannig eru það ekki lengur bara nemendur með bestu einkunnir og frægð sem fá hrós.

Í átt að nýju menntunarformi, hvaða kvarða og staðla ætti að nota til að mæla og meta hæfileika nemenda, nýta möguleika nemenda og gefa huglægu frumkvæði nemenda fullan leik til að stuðla að þroska persónuleika nemenda?Þetta er spurning fyrir alla kennara að velta fyrir sér.Qomo clicker getur ef til vill ekki túlkað þetta vandamál fullkomlega, en Qomo er samt stöðugt að kanna, og vonast til að hvetja nemendur til að þróast á alhliða hátt í gegnum gagnvirkari kennslustöð með vísindalegri kennslu og rækta hæfileika með meiri kjarna samkeppnishæfni í framtíðinni.