Qomo QPC80H2skjalamyndavél hefur nýstárlega mynd- og hljóðupptöku með einum hnappi, sem getur tekið raunverulegar og líflegar myndir með aðeins einum hnappi. Þú getur tekið upp rauntíma kennslustundir, svo sem hópumræður eða nemendakynningar, sem kennsluefni fyrir framtíðarnámskeið. Með allt að 30fps myndhraða er myndin skýr og óbrengluð, sem gerir samskipti skilvirkari! Hvort sem um er að ræða kennslubókarefni eða fiðrildisvængi, svo framarlega sem það er sett undir F30 3,2 milljón hágæða myndbandslinsuna, birtast líflegar og skærar myndir strax. Nýi F30 er búinn notendavænu stjórnborði og skráartökusviðið getur náð A3 stærð. Með nýþróuðum A+ gagnvirkum hugbúnaði bætir öflug hagnýt hönnun gagnvirka kennslu í kennslustofunni til muna og skapar nýja sýn á rafræna kennslu!
Auk innbyggða minnisins er einnig hægt að nota utanaðkomandi minniskort (USB glampi-lykla)
Sérstök áminningaraðgerð fyrir lykla (kastljós og skjöldun), mynd-í-mynd, skiptur skjár, auðvelt að kynna skref-fyrir-skref kennslu og samanburðarmyndir
Ergonomísk hönnun stjórnborðs, einkaleyfisvarinn skutlustjórnborð og fjarstýring, einhendis notkun er þægilegri
Vingjarnlegt og notendavænt viðmót, sem gerir virknina auðveldari í notkun
Búin með nýja A+ gagnvirka hugbúnaðinum, með öflugri skjáskýringum, myndatöku og kraftmiklum myndbandsupptökuaðgerðum.
Kostir og hlutverk þess að notamargmiðlunarmyndbandskennsla:
1. Innsæi, geta til að brjóta niður takmarkanir sjónarhornsins, skoða hluti frá mörgum sjónarhornum og geta dregið fram lykilatriði, sem er gagnlegt til að skilja hugtök og ná tökum á aðferðum.
2. Myndir, textar, hljóð og myndbönd eru sameinuð til að virkja tilfinningar, athygli og áhuga nemenda frá mörgum sjónarhornum.
3. Kraftmikið, sem stuðlar að ígrundun hugtaka og ferla og getur á áhrifaríkan hátt brotist yfir kennsluörðugleika.
4. Gagnvirkni, nemendur taka meiri þátt, námið er virkara og með því að skapa umhverfi fyrir íhugun stuðlar það að því að nemendur myndi nýja hugræna uppbyggingu.
5. Útvíkkun hefðbundinna tilrauna er framkvæmd með margmiðlunartilraunum og könnunar- og sköpunarhæfileikar nemenda eru ræktaðir með endurgerð og hermun á raunverulegum senum.
6. Endurtekningarhæfni stuðlar að því að brjóta niður erfiðleika í kennslu og sigrast á gleymsku.
7. Markviss, sem gerir það mögulegt að kenna nemendum á mismunandi stigum.
8. Mikið upplýsingamagn og mikil afkastageta sparar pláss og tíma og bætir kennsluhagkvæmni.
Birtingartími: 19. maí 2022