SmellurÞau eru oft kölluð viðbragðskerfi í kennslustofum (e. Classroom Response Systems, CRS) eðaáhorfendaviðbragðskerfiÞetta gæti þó gefið í skyn að nemendur séu óvirkir meðlimir, sem stangast á við megintilgang smellitækninnar, sem er að virkja alla nemendur sem einstaka meðlimi innan námssamfélagsins í stað þess að vera heill „áhorfendahópur“. En hvernig getur smellitækni breytt kennslustofunni þinni eða kennsluaðferðum þínum? Byrjum á þessum þáttum.
Einn mikilvægasti eiginleiki smellitækni er að hún getur hjálpað kennurum að fá tafarlausa endurgjöf. Endurgjöf virðist virka í gegnum leiðréttingarkerfi þar sem hægt er að leiðrétta röng svör og auðveldara er að muna leiðrétt svar. Þess vegna er nám best þegar endurgjöf veitir rétt svar frekar en að gefa einungis til kynna hvort svarið sé rétt eða rangt.
Smellur geta einnig hjálpað kennurum að vita um stöðu mætingar í kennslustundum og undirbúnings fyrir tíma. Sem þarf aðeins að skoða á einfaldan hátt. Í vélbúnaðarsmellum getur kennarinn séð hverjir eru viðstaddir með því að nota ákveðið raðnúmer fyrir hvert smellur - og ef þeir eru skráðir á nöfn nemenda gætirðu haft möguleika á að skoða þau en halda gögnunum nafnlausum fyrir restina af bekknum.
Með því sagt,snjallir smellirAð láta nemendur taka þátt nafnlaust, sem auðveldar öllum að taka þátt án þess að hætta sé á að mistakast opinberlega. Að skapa andrúmsloft í tölvuleikjum sem nemendur finna áhugaverðara en hefðbundnar umræður eða fyrirlestrar í kennslustundum. Að fá nemendur til að taka þátt í virku námi allan tímann. Á þessum grundvelli meta smellur skilningsstig þeirra á efninu sem er kynnt og gefa tækifæri til að fá skjót viðbrögð við spurningum nemenda. Nemendur í inngangsnámskeiðum hafa oft litla þekkingu á viðfangsefninu svo það er erfitt fyrir þá að ræða og hugleiða efni ítarlega - þeir hafa kannski einfaldlega ekki nauðsynlegar bakgrunnsupplýsingar til að gera það. Hins vegar eru hugleiðingar og dýpt úrvinnslu samt mikilvæg fyrir minni í inngangsnámskeiðum. Dýpt úrvinnslu vísar til þess stigs merkingarfræðilegrar kóðunar sem þarf.
QOMO talsvarskerfier snjall vara sem byggir á virkni bekkjarsamskipta og viðbragða. Hún býður upp á raunverulegri og sjónrænni kennslustundarumhverfi. Í samskiptum kennara og nemenda mun viðbragðskerfi okkar blanda saman skoðunum þeirra. Frumkvæði og könnun nemenda verður hermt eftir að fullu.
Birtingartími: 6. janúar 2023