Snjöll kennslustofa er óumflýjanleg afleiðing upplýsingaupplýsinga skólamenntunar með áherslu á kennslu í kennslustofum, með áherslu á starfsemi kennara og nemenda og einblína á sköpun visku í bakgrunni Internet + menntunar.Snjallar kennslustofur búnar til meðbekkjarviðbragðskerfigetur fylgst með öllu ferlinu fyrir, á meðan og eftir kennslu.
Hugtakið eigindleg menntun krefst þess að nemendur rækti með sér gott upplýsingalæsi og hugi að sköpun getu og visku.Tilkomaviðbragðskerfi nemendahefur einnig gert hina annars leiðinlegu kennslustofu innsæi og auðskiljanlegan og auðveldan með samþættingu tækni og visku, styrkt samspil kennslustofunnar og aukið áhuga nemenda á námi í kennslustofunni. Snjall kennsluaðferð mun gegna mikilvægu hlutverki í námsgreiningu, svo sem námsgreiningartækni og námsgagnavinnslu.Ólíkt sérstöðu og einhliða hefðbundnum kennslugögnum, í kennslustofunni, svara kennarar og nemendur, flýta sér að svara osfrv., og bakgrunnurinn getur sjálfkrafa skráð öll námsleiðargögn sem nemendur upplifa í gagnvirku námi. Bakgrunnshönnun á svörunargreiningarkerfi kennslustofunnar fyrirkosningakerfi nemenda, skráir, greinir og vinnur úr gögnum um svör nemenda í bekknum, svo sem rétt svarhlutfall, dreifingu spurningavalkosta, svarhlutfall, tímaferil og dreifingu stiga og kynnir endurgjöfarskýrslu námsgreiningar.Það getur gert sér grein fyrir rauntíma upptöku og gagnagreiningu áviðbrögð í kennslustofunni.Á sama tíma geta þessi ríkulegu námsgögn á áhrifaríkan hátt hjálpað kennurum að greina þekkingu á námi nemenda og þróa kennsluáætlanir áfram. Snjallir nemendur í kennslustofum eru samþættir í kennslustofunni til að byggja upp samhengisbundið, gáfulegt og gagnvirkt snjallt námsumhverfi fyrir nemendur, leiðbeina nemendum við að uppgötva, hugsa um, leysa vandamál á skapandi hátt og að lokum stuðla að nýrri tegund kennslustofna fyrir snjallvöxt nemenda. 
Birtingartími: 24. júní 2021