Hvað eru rafræn kosningatakkaborð?

Rafræn kosningabúnaðurer hugtak sem nær yfir þráðlaust og þráðlaust Svarkerfi áhorfendanota lifandiskoðanakönnunartakkaborðatkvæðagreiðslu með gagnasendum og viðtökum.Kerfin eru hönnuð til að vera einföld í notkun með því að hitta þátttakendur til að safna hópviðbrögðum frá nemendum í kennslustofunni og áhorfendum viðburða.Þeir eru notaðir til að safna fljótt endurgjöfargögnum og tilkynna niðurstöður atkvæðagreiðslu á fundum, viðburðum, rafrænum ráðhúskosningum, kirkjuþingum, rannsóknum og sjónvarpsþáttum.

Stutt saga rafrænna könnunartækja

Funda- og sjónvarpsiðnaðurinn hefur notað kosningatæki í þrjá áratugi.Qomo Interactive Systems var brautryðjandi í endurgjöfarkerfum áhorfenda á gagnvirkum viðburðum samtaka og fyrirtækja sem framleiðandi á rafrænum og þráðlausum rafrænum kosningabúnaði til sölu.Rafeinda- og tölvuframfarir gerðu það kleift að leigja hugbúnað og vélbúnað áhorfenda viðbrögðskerfa til faglegra viðburðabirgja og beint til skipuleggjenda funda og ráðstefnuviðburða svo þeir geti safnað gögnum.Rafræn áhorfendaviðbragðstækni frá Qomo var til staðar við byltingarkennda frumraun þátttöku áhorfenda í menntun í Kínaskóla.

Rafræn kosningatakkaborð eru einnig þekkt sem:

Svarkerfi áhorfenda

Viðbragðstæki

Rafræn atkvæðagreiðsla

Atkvæðagreiðsla á lyklaborði

ARS

Klikkarar

Kosningatæki

Könnunartæki

Viðbragðskerfi nemenda

Pappírslaus atkvæðagreiðsla

Algengustu notkun rafrænna kosningatakkaborða

Það eru margar mismunandi leiðir til að nota kosningatakkaborð og margar mismunandi ástæður fyrir því að maður gæti viljað vita hvað áhorfendum þeirra finnst.Hér eru nokkrar af algengari notkun þessara rafrænna kosningasmella.

Þjálfun og menntun

Flestir þjálfarar og kennarar eru sammála um dæmisögur um að rafræn kennslustofutækni hjálpi til við að auðvelda kennslufræðilegar bestu starfsvenjur, auka og mæla nám í líflegra og áhugaverðara umhverfi.

Að nota ARS til menntunar

Styrkir kennslu

Mælir varðveislu

Tilgreinir efni og hópa fyrir viðbótarþjálfun

Lífgar upp á þingið og viðburðinn

Þjálfarar vita hvað þeir vilja kenna og hvernig á að kenna það og þeir nota almennt viðbragðskerfi áhorfenda fyrst og fremst til að mæla varðveislu eftir þjálfun.