Margar greindar vörur eru fengnar undir áhrifum stöðugrar þróunar vísinda og tækni. TheSMELLER NEMENTer eins konar greindur vara sem notuð er í menntageiranum. Við skulum skoða ávinninginn sem fagmaður og velta fyrir okkur hvað geturNemandisvarkerfiKomdu til kennslu.
1. Settu upp ríkar spurningargerðir í samræmi við kennsluþörf
Samkvæmt sérstöku efni í kennslustofunni getur kennarinn stillt spurningarsmellir. Leiðin til að spyrja spurninga er skáldsaga og áhugaverð og spurningategundirnar eru einnig ríkar og ekki eintóna, þannig að það getur bætt áhuga nemenda til að hafa samskipti í skólastofunni að vissu marki.
2. það getur dregið úr vinnuálagi kennara
Samkvæmt hefðbundnum kennslustillingu þurfa kennarar að leiðrétta sviðsetningarskjölin, sem er mjög flókið verkefni. Í gegnum smellinn á nemandanum getur kennarinn beint sent innihald leiksviðs prófsins til nemendanna. Eftir að nemendurnir svara spurningunum getur kennarinn beint athugað svör nemenda í gegnum tækið. Réttur eða rangur er skýr í fljótu bragði.
3.. Það er mögulegt að þekkja námsstig nemandans í tíma
Í hefðbundinni kennslu, aðeins með því að standast prófið geta kennarar aðlagað stefnu og fókus þekkingar sem gefnar eru eftir að niðurstöður prófsins koma út. Hins vegar, í kennslustofunni, getur notkun smella nemenda til að kenna þekkingu og stunda samskipti kennslustofunnar tímanlega skilið námsaðstæður nemendanna og kennt nemendum í samræmi við hæfileika sína til að mæta námsþörf mismunandi nemenda.
Þetta sýnir að notkun smellir nemenda getur örugglega valdið mörgum ávinningi við kennsluvinnu og ávinningur kennara og nemenda er miklu meira en lýst er í þessari grein. Þess vegna eru fleiri og fleiri skólar og aðrar tegundir menntastofnana nú tilbúnir til að nota sæmilega verð á smellum nemenda til að auka skemmtunina í námi nemenda.
Pósttími: Nóv-10-2022