Hvers vegna Qomo nemendatakkaborð eru frábærar lausnir fyrir kennslustofur

Með þróun upplýsingatækninnar koma stöðugt fram nýjar kennslutækniaðferðir og kennsluaðferðin er stöðugt að breytast úr einni þekkingu sem miðlar yfir í gæðaþjálfun og frá prédikun kennara yfir í samspil kennslu og náms.

Bekkjarkennsla er mikilvægasti þátturinn til að nemendur fái markvissa fræðslu.Að standa sig vel í samspili við kennslu er lykillinn að því að ná tökum á gæðum kennslu og bæta kennslustig.Í núverandi kennsluferli eru mörg vandamál í hefðbundnum innskráningarhluta, spurningastaðfestingarhluta, spurninga-og-svarhluta og spurningakeppni í kennslustofunni, sem augljóslega uppfylla ekki lengur þarfir nútímakennslu.

Byggt á gagnvirk endurgjöf í kennslustofunni, Qomonemendasmellursamþættir upplýsingatækni djúpt við menntun og kennslu til að hjálpa til við að nútímavæða menntun, nýsköpun kennslumódel og bæta gæði menntunar.

QRF888 gagnvirkur smellurer öflugt og kostnaðarsparandi gagnvirkt endurgjöfartæki á markaðnum.Það brýtur í gegnum takmarkanir hefðbundinnar svörunar við svörum, vekur eldmóð þátttakenda og er mikið notað í K12 menntun, tveggja kennara kennslustofum, kennslustofum í ýmsum þjálfunarstofnunum, hópfundum og öðrum tilefni sem krefjast tímanlegra viðbragða.

Advanges

(1) R&D einkaleyfi

Óháðar rannsóknir og þróun nýrra smellibúnaðar, með því að nota innfluttar snjallflögur frá Bandaríkjunum, sterkari eindrægni, hröð viðbrögð, það er takmörk taps, stig bifreiðaframleiðslutækni, til að tryggja gæði.

(2) Nýstárlegt kennsluferli

Það brýtur hefðbundinn kennsluham, fer í gegnum samskipti í kennslustofunni, virkjar andrúmsloftið í kennslustofunni, hjálpar kennurum að ná vísindalegri stjórnun á allri kennslustofunni og bætir gæði kennslunnar.

(3) Gagnvirk kennsla í rauntíma

Styður óháðan rannsóknar- og þróunarhugbúnað, hraðvirka skiptingu á skjáborði, öflugri samskiptum við tvö kennara, virkari samspil sem grípur kraft, innskráningu með einum smelli og nafnkalli og rauðum umslagsleik afþreyingar.

(4) Nákvæm endurgjöf um námsaðstæður

Hraðpróf, æfingar, kannanir, sjálfvirkar leiðréttingar o.s.frv., kennsla á stórum gögnum er þægileg fyrir raunveruleg endurgjöf á námsaðstæðum og skýrslur eru búnar til í rauntíma, sem er þægilegt fyrir nákvæma kennslu.

(5) Sterk tæknileg aðstoð

Ytra tvíbandsloftnetið er stöðugt og tapar ekki pökkum.Það styður 60 nemendur til að svara á netinu á sama tíma og rauntíma bergmálið getur mætt gagnvirkum þörfum skólastofunnar.